Matematik i praksis - strandstole til elevernes uderum

Ansøgning om støtte til projektet: ”Matematik i praksis – strandstole til elevernes uderum” Vi skriver for at ansøge om økonomisk støtte til et tværfagligt og virkelighedsnært undervisningsprojekt på udskolingsniveau på Søholmskolen afd. Toftevang i Birkerød. Vi har et begrænset udeareal på skolen og ønsker at skabe bedre muligheder for, at vores elever kan opholde sig komfortabelt udenfor i undervisningens pauser, frikvarterer, men ligeledes som en mulighed for at modtage undervisning udendørs. Derfor ønsker vi at lade eleverne selv designe og bygge strandstole, som både kan bruges udendørs og fungere som dekorative elementer, når de opbevares indendørs. Dette projekt har flere pædagogiske og didaktiske mål: • At give eleverne en håndgribelig forståelse af modelleringskompetencen i matematik, hvor de lærer at omsætte en konkret problemstilling til matematiske modeller og praktiske løsninger. • At styrke sammenhængen mellem teori og praksis i undervisningen – særligt inden for matematik. • At give eleverne ejerskab over deres læringsmiljø og skabe et fælles produkt med både funktionel og æstetisk værdi. Projektets indhold Projektet er opdelt i faser, hvor eleverne arbejder med: • Undersøgelse • Matematisk modellering (materialeforbrug) • Konstruktion og bygning (brug af værktøj, samarbejde, test og evaluering) Hvad søger vi støtte til? Vi søger midler til materialer og udstyr til byggeriet, herunder: • Træ (høvlet forskalling (80x 16,68kr) og fodlister 85x99,75kr) • Skruer (10x184,-) • Sandpapir (5x129kr) Høvlet forskalling 1334,4 Fodliste 8478,75 Skruer 1840 Sandpapir 645 Samlet budget: 12298,15,- Vi håber, I vil se potentialet i dette elevinddragende og praksisnære projekt, der fremmer både læring, trivsel og kreativitet. Ved spørgsmål eller ønske om yderligere information, er I meget velkomne til at kontakte os. På forhånd mange tak for jeres overvejelse. Med venlig hilsen Ditte Bech Smit Matematiklærer